크레마클럽

introduction recommendationcontents온라인 수업01 실시간 설문 수업 멘티미터 _정유진 02 방구석 color 수업 _한다운 03 패들렛 사용법 _한다운 04 구글 프레젠테이션 사용법 _한다운 05 ZOOM 사용법 _한다운 06 픽셀 아트 _박정인 07 가상의 ‘V-log 썸네일’ 제작 _한다운08 Special logo design _한다운09 카톡라이브 온라인 미술 수업 _박정인 10 Google Puzzle Party _정유진 11 너는 어디에 그리니? 나는 컴퓨터에 그린다! _정유진 12 명화를 활용한 공익광고 포스터 디자인 _정유진13 미래를 꿈꾸는 명함 _김보연14 반티 디자인 _김보연 15 나와 닮은 동물 만들기 _홍철16 구글 사이트 만들기 _김보연 17 피그마로 말레비치 따라하기 _김보연 오프라인 수업01 감성 토퍼 만들기 _박정인 02 그립톡 만들기 _박정인 03 Resin Art _한정숙04 볼펜 조소 _안현이 05 컬러시트지로 꾸미기 _박정인 06 Save The Green Planet! _정유진 07 눈으로 그리기 _안현이 08 자연으로 스마트 코디하기 _최찬경 09 반짝이는 보석 드로잉 _안현이10 조선 시대 방문(榜文) 만들기 _홍철 11 색으로 연상하기 _박정인 12 Pastel Painting _안우재 13 종이 봉투를 이용한 북아트 _한정숙 14 나만의 LED 등 만들기 _안현이15 뜯었다 붙였다 Tape Art _정유진 16 테이프 아트 _한정숙 17 미래 상상 엽서 _최찬경18 손가락 자화상 _최찬경 19 핸드폰 거치대 만들기 _박정인 20 스톱모션 애니메이션 _한정숙 21 ‘내 친구의 여름방학’ 4칸 만화 _홍철 22 앱+옵아트 자화상 _김보연 23 콕콕 찍어 스텐실 찍기 _안현이 24 정밀함을 찍어 보여 주는 오목판화 _안우재25 Performance _안우재 26 프로젝트_벽화 끝판왕 _최찬경 27 프로젝트_스쿨 옥션(나도 미술품 경매사) _최찬경부록: 활동지픽셀 아트 그리기 20×20 픽셀 아트 그리기 25×25 그립톡 38mm 용지그립톡 40mm 용지 나를 닮은 동물 만들기멸종 위기 동물 보호를 위한 보틀 디자인 엽서 양식 손가락 자화상 핸드폰 거치대 만들기 틀(작은 폰 / 큰 폰) ‘여름방학 때 있었던 일’ 활동지‘내 친구의 여름방학 4칸 만화’ 제작 소감문 Performance Art 계획서Performance Art 감상 및 평가이 책을 쓰신 분들작품에 참여한 학생들

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저자 소개 (9명)

저 : 김보연

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영덕고등학교 교사. 미적 체험이 주는 즐거움을 통해 내적 치유의 시간이 될 수 있길. 표현활동을 통해 자신을 돌아보고 서로를 알아가며 시야를 확장하여 삶에 의미 있는 점을 찍을 수 있길 소망함. 영덕고등학교 교사. 미적 체험이 주는 즐거움을 통해 내적 치유의 시간이 될 수 있길. 표현활동을 통해 자신을 돌아보고 서로를 알아가며 시야를 확장하여 삶에 의미 있는 점을 찍을 수 있길 소망함.

저 : 박정인

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광문중학교 교사. 몰입에서 나오는 행복감과 힐링, 작은 성취감의 반복으로 인한 중독, 미술실기의 본질에 대한 기쁨과 재미를 학생들이 스스로 깨달을 수 있도록 도와주려 함. 광문중학교 교사. 몰입에서 나오는 행복감과 힐링, 작은 성취감의 반복으로 인한 중독, 미술실기의 본질에 대한 기쁨과 재미를 학생들이 스스로 깨달을 수 있도록 도와주려 함.

저 : 안우재

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수원고등학교 교사. 대학 입시에서 벗어나 여유와 힐링의 미술 수업을 꿈 꿈. 미술 수업이 자아실현의 원동력이 되기를 희망함. 수원고등학교 교사. 대학 입시에서 벗어나 여유와 힐링의 미술 수업을 꿈 꿈. 미술 수업이 자아실현의 원동력이 되기를 희망함.

저 : 안현이

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부천북고등학교 교사. 현재 부천북고등학교에서 입시로 인해 심신이 지친 고3 아이들과 영혼을 달래주는 미술 창작 수업을 하려고 노력 중. 부천북고등학교 교사. 현재 부천북고등학교에서 입시로 인해 심신이 지친 고3 아이들과 영혼을 달래주는 미술 창작 수업을 하려고 노력 중.

저 : 정유진

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부흥고등학교 교사. 미술을 통하여 미학적으로 소통하며 삶을 위한 미술을 가르치고자 함. 미술교육의 중요성과 가치를 알리기 위해 그리고 변화하는 시대에 맞는 다양한 교수 학습 방법 탐색을 위해 지속적인 연구를 하고 있음. 부흥고등학교 교사. 미술을 통하여 미학적으로 소통하며 삶을 위한 미술을 가르치고자 함. 미술교육의 중요성과 가치를 알리기 위해 그리고 변화하는 시대에 맞는 다양한 교수 학습 방법 탐색을 위해 지속적인 연구를 하고 있음.

저 : 최찬경

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KAIST 융·복합 교육 멘토 강사, Adobe Systems ESD 강사, EBS 교육자료 개발위원, KEDI 교과서 검토위원, KICE 교육자료 개발위원, 국가고시 서·논술 고사 출제위원 및 최종 면접관, 공공미술 도시재생 사업 강사. [저서] 2015년, 2022년 개정교육과정 교과서(대표저자), 중학교 토의·토론 교과서(공저), 독도 바로알기(공저), 창의지성 교과서(공저) 『퀴어리즘: 크리스티와 소더비 경매를 집어삼킨 10인의 화가들』, 『바로 만들어 바로 써먹는 미술 레시피』(공저) KAIST 융·복합 교육 멘토 강사, Adobe Systems ESD 강사, EBS 교육자료 개발위원, KEDI 교과서 검토위원, KICE 교육자료 개발위원, 국가고시 서·논술 고사 출제위원 및 최종 면접관, 공공미술 도시재생 사업 강사.

[저서] 2015년, 2022년 개정교육과정 교과서(대표저자), 중학교 토의·토론 교과서(공저), 독도 바로알기(공저), 창의지성 교과서(공저) 『퀴어리즘: 크리스티와 소더비 경매를 집어삼킨 10인의 화가들』, 『바로 만들어 바로 써먹는 미술 레시피』(공저)

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다빈치 코딩

저 : 한다운

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동덕여자중학교 교사. 현재 동덕여중에서 세상을 향해 나아가는 맑은 아이들에게 미술을 가르치고 있음. 동덕여자중학교 교사. 현재 동덕여중에서 세상을 향해 나아가는 맑은 아이들에게 미술을 가르치고 있음.

저 : 한정숙

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관동중학교 교사. 많은 아이들이 미술을 즐길 줄 아는 사람으로 성장하길 바라며 도시를 떠나 자연과 가까운 지역에서 아이들을 가르치고 있음. 관동중학교 교사. 많은 아이들이 미술을 즐길 줄 아는 사람으로 성장하길 바라며 도시를 떠나 자연과 가까운 지역에서 아이들을 가르치고 있음.

저 : 홍철

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경기대명고등학교 교사. 전국 최초 공립 대안학교에서 근무 중. 자기주장이 강하고 마음에 상처가 있는 아이들이 미술을 통해 힐링할 수 있도록 돕고 있음. 경기대명고등학교 교사. 전국 최초 공립 대안학교에서 근무 중. 자기주장이 강하고 마음에 상처가 있는 아이들이 미술을 통해 힐링할 수 있도록 돕고 있음.

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